Les finalités éducatives scolaires. Une étude critique des approches théoriques, philosophiques et idéologiques. Tome 1.

Si les nombreuses publications qui traitent des finalités éducatives scolaires
les abordent d'un point de vue théorique, parfois historique, mais surtout
politique et philosophique, et par-dessus tout idéologique, ce premier tome
considère leurs différentes lectures avec un regard critique de manière à en
dégager les principales notions qui leur sont associées et pour faire
ressortir les fondements et les enjeux socioéducatifs qui les sous-tendent. Le
lien étroit qui est tissé depuis les années 1980 entre ces finalités et le
néolibéralisme est particulièrement analysé.